|
LERNWERKSTÄTTEN für Hauptschulen und Unterstufe AHS
Den methodischen Rahmen für diese Altersstufe bietet eine von uns im Rahmen mehrerer Forschungsprojekte entwickelte Form der "Lernwerkstätte". Zentraler Punkt bei unseren Lernwerkstätten ist die individuelle, selbständige Beschäftigung mit unterschiedlichen Aspekten des jeweiligen Themas und das Formulieren von Fragen. Eine bunte Lernlandschaft mit Versuchsanordnungen und anregenden Materialien bildet eine animierende Lernumgebung, die die Schüler/innen zum Selbsttun, Experimentieren und Finden von eigenen Lösungswegen ermuntert. Fokussierende Programmelemente und Kreativtechniken runden die Aktivitäten ab und sorgen für eine intensive, gezielte Auseinandersetzung der Schüler/innen mit dem Thema. Die Schüler/innen werden in Kleingruppen von jeweils einem/er Naturwissenschafter/in betreut und mit Techniken wissenschaftlichen Arbeitens vertraut gemacht.
|
|
|
Lernwerkstatt 1: Staunen, fragen, ausprobieren (eintägig)
Dieses Modul eignet sich besonders als Einstieg in die Methodik der Lernwerkstatt. Während eines Vormittages können die Schüler/innen schon beim Betrachten und Ausprobieren der interaktiven Experimentierstationen viel lernen und sich in unterschiedlicher Weise mit dem Thema auseinandersetzen. Ein ausgewogenes Maß von klar definierten Versuchsanordnungen und Aktivitäten mit vielen Freiheitsgraden, sowie Experimente mit raschem Aha - Effekt und ergebnisoffene Versuchsanordnungen kommen zum Einsatz. Im Anschluss daran setzen sich die Schüler/innen mit einem selbst gewählten Aspekt des Themas auseinander und können dabei Arbeits- und Denkweisen der Naturwissenschaften nachvollziehen.
Zielgruppe: Schulklassen der 5. bis 9. Schulstufe Methoden: Kreativmethoden, wissenschaftliche Arbeitstechniken, Naturerkundungen unter Einsatz verschiedener technischer Hilfsmittel, Entwicklung von Theorien, Gedankenexperimente, Diskussion und Argumentation Dauer: ein Vormittag (ca. 8.00 – 12.00 Uhr) Termine: Je nach Thema frei vereinbar Kosten: € 6,-/ Schüler/in
Lernwerkstatt 2: „First steps to research (Erste Schritte)“ (zweitägig)
|
|
|
|
|
|
Diese Lernwerkstatt gibt den Schüler/innen die Möglichkeit, an selbst gewählten Fragestellungen zu forschen und dabei Kenntnisse und praktische Erfahrung im Umgang mit wissenschaftlichen Forschungsmethoden zu erwerben. Angeregt durch eine Impulsrunde bekommen die Schüler/innen einen Einblick in die Vielfalt des Themas und lernen zunächst an jeder der unterschiedlichen Stationen verschiedene wissenschaftliche Arbeitstechniken (Messen, Beobachten, Literatursuche,...) kennen. Aufbauend auf diese Erlebnisse entwickeln die Kinder mit Hilfe von Kreativtechniken individuelle Fragestellungen, die nach eigener Planung und unter Einsatz unterschiedlicher Arbeitstechniken in Kleingruppen erforscht werden. Mit Expert/innen aus Wissenschaft und Forschung können die Schüler/innen ihre Beobachtungen und Fragen diskutieren oder weitere Forschungsstrategien entwickeln und verwirklichen. Der Forschungsprozess und die Ergebnisse ihrer Untersuchungen werden dokumentiert und den anderen Teams präsentiert.
|
|
|
|
Zielgruppe: 5. bis 9. Schulstufe Methodik: Kreativmethoden, Formulierung von Fragestellungen, wissenschaftliche Arbeitstechniken, Versuchsplanung, Naturerkundungen unter Einsatz verschiedener technischer Hilfsmittel, Entwicklung von Theorien/Modellen, Diskussion, Argumentation/Präsentation Dauer: zwei Vormittage (jeweils ca. 8.00 bis 12.00 Uhr) Termine: Je nach Thema frei vereinbar Kosten: € 12,-/ Schüler/in
|
|
|
|
|
|
|
